最新文章列表
PART 01
融合幼兒園
如果選擇的是融合幼兒園,不用,完全不用。
融合幼兒園已經(jīng)在特殊需要方面做得非常好,有老師對孩子進(jìn)行支持了,所以家長不需要再額外陪讀。
PART 02
普通幼兒園
如果選擇的是普通幼兒園,是否需要陪讀要看幼兒園老師的支持力度和實(shí)際表現(xiàn)。
比如說,孩子情緒問題比較大,老師已經(jīng)很難管理和控制了,甚至個(gè)別集體活動(dòng)不允許孩子參加的時(shí)候,陪讀老師就很有必要了。
PART 03
怎么選陪讀老師
陪讀老師的選擇也是很多家長比較關(guān)心的一個(gè)問題,幼兒園階段,陪讀老師可以是專業(yè)的老師,也可以是我們家長自己。
需要做到以下幾點(diǎn):
1、非常了解我們自己的小朋友
2、能做到在發(fā)生問題之前及時(shí)阻斷
3、有好的行為時(shí)能及時(shí)強(qiáng)化或者肯定孩子
4、陪讀老師要有非常強(qiáng)的溝通能力
5、能處理好孩子和班里其他同學(xué)以及老師之間的關(guān)系
6、遇到特殊事件可以迅速妥當(dāng)?shù)靥幚?/p>
PART 04
如何和陪讀老師溝通
我建議家長在選擇陪讀老師的時(shí)候,一定要和陪讀老師、幼兒園老師共同制定孩子的教育計(jì)劃,按照教育計(jì)劃執(zhí)行,并且有督導(dǎo)來監(jiān)督陪讀老師是否按照要求完成了教育計(jì)劃,這樣一套下來,孩子的能力會(huì)得到很大的提升。
還需要注意的是,當(dāng)孩子的能力逐漸發(fā)展以后,陪讀老師是要逐漸撤出的。并且逐漸減少對他的輔助,我們的目標(biāo)一定是讓孩子自主融合,進(jìn)入不陪讀的階段。
所以,無論是否陪讀,都一定要在幼兒園階段給到孩子足夠的支持。
如果幼兒園無法給到孩子支持,一定要引入陪讀老師幫助孩子得到能力的提升。并且及時(shí)溝通,多問多聊,查漏補(bǔ)缺給到孩子更好的支持。
上一篇:自閉癥孩子該選擇什么樣的學(xué)校…--榆錢兒媽媽
下一篇:沒有了